Cursos de Formación en Red del Profesorado

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha realizado la convocatoria 2024 de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado y del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva.

El plazo de inscripción comprende desde el 26 de abril de 2024 hasta el 15 de mayo de 2024.

Se convocan 6750 plazas distribuidas en 14 cursos:

• Atención educativa a la población escolar gitana
• Aula del futuro
• Diseño Universal de Aprendizaje
• El tutor en red
• Estrategias para incorporar la emergencia climática en el aula de Primaria
• Proyecta eTwinning (nivel inicial)
• La coordinación del bienestar y de la protección en los centros educativos
• Inteligencia artificial a tu alcance. Ideas prácticas para el aula
• Integra eTwinning
• Creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) para la enseñanza
• Mejora de la comprensión lectora: retos y propuestas para el aula
• La investigación científica en el aula: de la transmisión a la creación de conocimientos
• El desarrollo de la función directiva
• Embajada eTwinning

Los cursos darán comienzo el 19 de septiembre de 2024.

Aquí toda la información

XIV Jornadas Autonómicas ‘Inclusión 3D: Diversidad, Diálogo y Desarrollo’

El Consejo Escolar de Andalucía anima a toda la comunidad educativa a participar en sus XIV Jornadas Autonómicas bajo el título ‘Inclusión 3D: Diversidad, Diálogo y Desarrollo’ los días 16 y 17 de mayo de 2024 en el Centro Federico García Lorca de Granada. Con este encuentro, el CEA, pretende reafirmar su compromiso con la promoción de una educación inclusiva y equitativa para todo el alumnado, apostando por el diálogo multidisciplinar de instituciones, entidades y asociaciones, la formación de los docentes y el desarrollo de políticas e iniciativas que respondan a la diversidad y a la construcción de una sociedad inclusiva.

Plazo de inscripción: del 8 de al 30 de abril de 2024

Toda la información en la web del Consejo Escolar de Andalucía.

Así mismo, pinchando aquí puedes acceder al dossier de las jornadas.

Modelos de cuestionarios para evaluación de la práctica docente

A continuación se muestran dos modelos de cuestionarios para la evaluación de la práctica docente. El primero es un cuestionario de autoevaluación para los propios docentes, y el segundo de evaluación por parte del alumnado. Se trata de documentos compartidos en la red Colabora de la consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

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Un aula de gestión emocional

A lo largo de este curso viene funcionando en nuestro centro un Grupo de Trabajo orientado a la mejora de la convivencia. Su labor se ha centrado en analizar la tipología y circunstancias en que se producen las distintas conductas contrarias a las normas de convivencia, leer y reflexionar sobre el componente emocional de los conflictos entre el alumnado, así como recopilar y elaborar recursos para intervenir con el alumnado altamente disruptivo.

Por otra parte, para dar respuesta a los objetivos propuestos también han planificado dos sesiones en las que poder conocer experiencias de mejora de la convivencia que se están llevando a cabo en otros centros de Secundaria de nuestra provincia. Así ha sido posible desarrollar una fructífera tarde de trabajo con los compañeros del IES Cerro de los Infantes de Pinos Puente (Granada) que compartieron con nosotros su experiencia de AULA DE GESTIÓN EMOCIONAL, espacio creado para la salud emocional y la convivencia.

REA: Orientaciones metodológicas para la elaboración de experiencias de aprendizaje

En esta ocasión compartimos este interesantísimo recurso educativo abierto elaborado por Berta Martínez y Susana López, y publicado en el CEDEC-INTEF. Se trata de un documento que pretende ser un apoyo al docente para facilitar la reflexión y toma de decisiones como diseñador de experiencias de aprendizaje ajustadas a lo planteado en la actual legislación educativa. 

Accede pinchando sobre la imagen…

Lecturas recomendadas noviembre 2023

Convocatoria Programa CIMA

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, a través de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, ha abierto la convocatoria para la participación en los Programas para la Innovación y Mejora del Aprendizaje, Programa CIMA.

Mediante Resolución de 3 de noviembre de 2023 ha establecido su estructura organizativa y de funcionamiento, y ha determinado el procedimiento de participación de los centros docentes, efectuando su convocatoria para el curso escolar 2023-2024.

Su objetivo general es el de impulsar la innovación educativa y la mejora del aprendizaje en los centros docentes a través de la puesta en marcha de diversas Líneas de Actuación enfocadas al tratamiento de la competencia ecosocial, la competencia digital, la competencia comunicativa y, en definitiva, la competencia global con la que formar al alumnado para su participación en la sociedad actual, desde un enfoque sistémico e integral de la intervención.

El plazo de solicitud concluye el próximo 27 de noviembre inclusive.

Acceda a toda la información en la web de la Consejería…

Evaluación de la práctica docente

En la Comunidad Autónoma de Andalucía los Decretos 102/2023 (Educación Secundaria Obligatoria) y 103/2023 (Bachillerato), de 9 de mayo, establecen la ordenación y el currículo de las citadas etapas educativas. Así, tanto en el apartado 6 del artículo 13 (ESO) como en el apartado 5 del artículo 14 (Bachillerato) se indica que el profesorado evaluará tanto los aprendizajes del alumnado como los procesos de enseñanza y su propia práctica docente, para lo que se recogerán los oportunos procedimientos en las programaciones didácticas.

En ese sentido recogemos en este post la reflexión realizada por Ester Álvarez por considerarla de interés y gran actualidad en un momento en el que estamos cerrando las programaciones didácticas.

EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA LOMLOE

Algunas herramientas para trabajar la educación emocional

En el marco de los fines generales de la educación no podemos obviar la importancia de la educación emocional como elemento que ha de contribuir al desarrollo integral del ser humano. Más que nunca, hoy en día se rebela como uno de los condicionantes que más están pesando en el trabajo en el aula, en el desarrollo de los aprendizajes escolares y en la gestión de los centros educativos.

En esta entrada de Educación 3.0 nos ofrecen un interesante catálogo de recursos para trabajar con nuestro alumnado el conocimiento y la gestión de las emociones…

Lecturas recomendadas por el Día del Libro

La web EL DIARIO DE LA EDUCACIÓN publica una entrada con motivo de la celebración del Día del Libro en la que recoge 23 recomendaciones lectoras realizadas por docentes. Nos hacemos eco de ello y animamos a echarle un vistazo.

Ideas sobre productos para situaciones de aprendizaje

Segunda Convocatoria Regional de cursos de formación a distancia 2022-2023

Dentro del plan de formación del profesorado de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional se ofertan 17 cursos en la modalidad de a distancia. Las condiciones de la oferta son las siguientes:

• Plazo de inscripción: Desde el martes 14 de febrero de 2023 a las 11:00 hasta las 11:00 horas del viernes 17 de febrero de 2023.
• Publicación de listas de admisión en los cursos: lunes, 6 de marzo de 2023.
• Fechas de realización: Los cursos se iniciarán el miércoles, 15 de marzo de 2023. La fecha de finalización estará en función de la duración de cada curso.
• Destinatarios: Profesorado de los centros docentes andaluces no universitarios sostenidos con fondos públicos.
• Cursos convocados: Listado de cursos de la Convocatoria
• Modalidad y lugar de realización: Los cursos se realizan en la modalidad a distancia, en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Una vez realizada la adjudicación de las solicitudes los cursos serán gestionados por los Centros de Profesorado, apareciendo a partir de ese momento en la ficha del curso en Séneca el CEP correspondiente.
• Procedimiento de solicitud: La inscripción en los cursos se realiza a través de la web de Formación del Profesorado o mediante Séneca. Podrán solicitarse hasta 3 cursos simultáneamente, si bien solo se adjudicará un curso por cada solicitante según el orden en que se hayan solicitado. Podrá realizarse nuevamente la petición de los cursos no adjudicados en las siguientes convocatorias.
• No podrán participar en un curso aquellas personas que ya lo hayan realizado con evaluación positiva en ediciones anteriores.

Situaciones de aprendizaje

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional presenta el #ProyectoREADUAAndalucía, conformado por más de 250 recursos educativos abiertos (REA) de distintas materias de Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Estos recursos giran en torno a situaciones de aprendizaje en las cuales el alumnado adquiere y desarrolla las competencias específicas de cada área o materia.

Sus guías didácticas justifican la situación de aprendizaje propuesta, el reto que el alumnado debe alcanzar, el producto final que tiene que desarrollar, la concreción curricular, la secuencia didáctica, y la explicitación de las pautas DUA, multinivelación y procesos cognitivos elegidos en cada actividad en las que se materializa la secuencia, para favorecer la atención a la diversidad del alumnado, así como los criterios de evaluación de las competencias específicas que permite evaluar y los instrumentos que facilita dicha evaluación.

Lecturas recomendadas febrero 2023

Formación abierta INTEF enero 2023.

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) oferta dos cursos en abierto para este mes de enero de 2023:

-MOOC ” Gamificación en el aula” (7ª edición). Del 10 de enero al 15 de febrero.

-NOOC “Diseña tu proyecto educativo con Scratch” (2ª edición). Del 18 de enero al 27 de enero.

Procomún. Red de recursos educativos.

Procomún es un portal del Ministerio de Educación y Formación Profesional, integrado a su vez en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, que ofrece un extenso banco de recursos educativos en abierto, entre los que podemos encontrar recursos de aprendizaje, artículos, banco multimedia, comunidades o itinarios de aprendizaje.

Lecturas recomendadas (noviembre’22)

Concurso de méritos para la provisión de puestos vacantes de personal docente en el exterior por funcionarios de carrera

El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca Concurso de méritos para la provisión de puestos vacantes de personal docente en el exterior por funcionarios de carrera.

El plazo de inscripción comprende desde el 10 de noviembre de 2022 hasta el 30 de noviembre de 2022.

Puedes acceder a toda la información en…

Resolución de 7 de noviembre de 2022, de la Subsecretaría, por la que se convoca concurso para la provisión de puestos de personal docente en el exterior.

Acceso al servicio de gestión online.

Repositorio de rúbricas y otros documentos.

El Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CEDEC) ofrece una interesante relación de materiales educativos digitales a través del software libre.

Instrucciones Grupos de Trabajo y Formación en Centros 22-23.

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a través de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, ha publicado las Instrucciones que regulan en el presente curso escolar el desarrollo de acciones de autoformación en los centros educativos andaluces.

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